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吳劍和同學們一起，在食堂吃飯。中國網圖片庫 洪永林/攝
9月11日周五上午，新學期剛新古典設計開學不久的一天，在九江市特殊教育親子空間設計學校的三年級教室內，3loft風室內設計4歲的“大”學生吳劍和同學們一起，一筆一退休宅設計畫的用手語練習拼音和漢字。綠裝修設計
去年9月2日，九江市特殊學校小學二年級來了一名33歲“大”學生的消息，當時33歲的聾啞人吳養生住宅劍在媽媽的陪伴下從健康住宅武寧縣趕到九江特教學校客變設計報名，成了一名小學二年級學生。新的一學期開始了，二年級的“大”學生吳劍升入三年級，各科成績優秀，還是老老屋翻新師和樂齡住宅設計同學們的得力幫手，他不僅在生活上照顧弟弟、妹妹、班務民生社區室內設計活動中，更成了老師的助手。吳劍今年34歲，是江西武寧縣新寧鎮人，一歲不到的時候生病發燒致兩耳失聰，由于治療不及時成了一名聾私人招待所設計設計家豪宅啞人，一直到成年后也沒進過日式住宅設計學校門。去年豪宅設計進入市特教學校二年級就讀，今年順利升入三年級。老師吳春娥告訴介紹說，吳劍各方面表現都不錯，去年剛開始來的時候有些不適應，現在獨立生侘寂風活能力提天母室內設計高遊艇設計了很多，不僅在生活上照顧同學，班級的一些活動，如制作黑板報、商業空間室內設計打掃衛生等方面，主動協助老師THE R3 寓所無毒建材做事，是老師的得力助手。
記者通過電話與吳劍的媽媽取得了聯系后，她說：“吳劍這個孩子特別老實、本分，兒子雖然聾啞了，但是非常聰明，也很勤奮，長大后做過苦力、做過環衛工，閑暇時，經常涂涂畫畫綠設計師，看到別的孩子背上書包，他非常羨慕。為了孩子不受委屈會所設計，她與兒子溝禪風室內設計通后，決定把他送到學校讀書識字，兒子高興地同意了，通過一年中醫診所設計的學習、吳劍掌握了不少知識，獨立生活能力也更強了，作為媽媽，我醫美診所設計心里感覺到非大直室內設計常欣慰！”
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